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浅谈小学数学应用题教学杨梅

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摘要摘要小学的数学学习中，数学的应用题的作用是十分重要的，且在小学数学课程内容中占得比例也非常大，是小学数学教学的重要内容。小学结算时塑造学生思维方式的关键阶段，对于应用题的解答不仅可以提升基础学习能力，还可以培养学生对问题分析理解能力以及对数学现实使用能力。只有对教学策略进行多方面的多角度的探讨，才能够促使小学数学应用题的教学水平有进一步的提高，从而促进数学教育的发展。

DOI 54yx9p29d0/4043476

作者杨梅

机构地区杨梅（四川省宜宾市宜宾县王场镇大塘小学四川宜宾644600）

出处《基础教育课程》 2018年4期

关键词小学数学应用题教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）