中学历史课堂教学中的课堂讨论

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    摘要 摘要课堂讨论它强调在教师教与学生学的关系中,改变教师“一言堂”的传统方式,变学生被动接受知识为学生主动地学习,并去研究和探求真理;在学生与教学内容的关系中,改变学生机械地接受知识的观念,让学生多问“为什么”。
    作者 魏永祥
    出处 《未来教育家》 2015年9期
    出版日期 2015年09月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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