首页 > 《未来教育家》 > 2019年07期 > 中学历史课堂教学中的核心素养探究

中学历史课堂教学中的核心素养探究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要教师在教学中要通过丰富的教学方法激发学生历史学习的兴趣，树立起学生历史学习的信心，帮助学生解决在物理学习上的种种困惑，才有利于学生历史学习的有效性。文本主要通过分析初中学生历史核心素养培养的重要性，提出在初中历史教学中培养学生历史核心素养的策略。

DOI 5jozpxl64v/2808460

作者冯志华

机构地区河北省任县栾村中学055150

出处《未来教育家》 2019年07期

关键词初中历史教学历史核心素养

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈胜利.基于学科核心素养的中学历史课堂教学实践探究.教育学,2023-06.
2刘本梅.中学历史课堂教学的探究.教育学,2018-05.
3陈浩.中学历史课堂教学中提升学生核心素养的探究.教育学,2019-02.
4陈樑.浅议中学历史课堂教学设计探究.课程与教学论,2016-06.
5admin.中学历史课堂教学解析.军事,2019-08.
6王佳梅.浅谈中学历史课堂教学.教育学,2016-03.
7admin.中学历史课堂教学解析.军事,2019-09.
8张静娴.优化中学历史课堂教学.高等教育学,1997-03.
9袁鸿雁.中学历史课堂探究教学刍议.教育学,2012-10.
10魏永祥.中学历史课堂教学中的课堂讨论.课程与教学论,2015-09.

来源期刊

未来教育家

未来教育家

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中历史教学历史核心素养

返回顶部