首页 > 《教育学文摘》 > 2015年1期 > 如何将微课应用于中职英语课堂教学中

如何将微课应用于中职英语课堂教学中

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要当前全国上下掀起了微课热，微课短小精练且符合学习规律。在英语教学中使用微课，能够有效地提升教学效率，让英语课堂更加生动活泼，也为英语教学开拓了新的视野。本文探讨了如何将微课应用于中职英语课堂教学中。

DOI odw9lmk34k/3999232

作者闫晓旭

机构地区 ◆闫晓旭大连商业学校辽宁大连116000

出处《教育学文摘》 2015年1期

关键词微课英语教学英语课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王慧鸽.如何将“愉快教学法”应用于初中英语课堂.英语,2011-12.
2闫亚汝.如何将小学英语课堂教学故事化.教育学,2014-01.
3周煌.如何将phonics贯穿在小学英语课堂教学中.教育学,2020-11.
4黄凉玉.将希沃白板应用于中职英语课堂的研究.教育学,2021-09.
5李淑馨.浅谈Moodle平台应用于中职英语课堂教学的优势.英语,2015-12.
6张巧娟.浅谈如何将英语课堂融入生活.教育学,2019-03.
7申敏.小议如何将时事热点渗透进小学英语课堂教学中.教育学,2021-03.
8高站稳.探究如何将网络教学引入小学英语课堂.课程与教学论,2019-04.
9刘华敏.将“翻转课堂”应用于初中英语课堂教学中的相关探究.教育学,2023-08.
10张宏伟.将“翻转课堂”应用于初中英语课堂教学中的相关探究.教育学,2023-04.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

微课英语教学英语课堂

返回顶部