浅谈生物学教学中的能力培养

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    摘要 摘要新的中学生物教学大纲规定,在教学中传授生物学基本知识的同时应注意培养学生的观察能力、实验能力、自学能力、思维能力和创造能力。重视培养学生的能力,是近年来世界各国教育改革的一个共同趋势,也是科学技术迅速发展对教育的突出要求。传统的中学生物教学,比较重视传授系统的生物学知识,培养学生基本的生物学技能。
    作者 刘莉
    出处 《时代报告》 2011年12期
    出版日期 2011年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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