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打造规范课堂、提升历史教学

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摘要摘要提高课堂效率，减轻学生的课业负担，是实施素质教育的根本要求。而教学设计作为一个问题求解的过程，能不能体现创新，直接关系着课堂效率的提高。作为一名历史教师，要想提升课堂的实效，就必须对每堂课的教学做出相对完整、科学的教学设计。

DOI ojz12o2r45/3972094

作者唐佳林

机构地区重庆市开县西街初级中学唐佳林邮编405400

出处《未来教育家》 2016年5期

关键词新课程初中历史课堂教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2016年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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