首页 > 《基础教育课程》 > 2018年9期 > 快乐体育在小学体育教学中应用

快乐体育在小学体育教学中应用

打印

摘要摘要体育学科是一门特殊的学科，虽然它不像语文数学等学科一样被家长们所重视，但是它却是从幼儿园到大学都要求设立的学科，可见体育对于学生的发展有相当重要的意义，体育教育虽然是每一教育阶段均要开设的课程，但是体育教育不似其他学科那样枯燥无趣。可是近年来体育教育却遭遇了瓶颈，以小学体育教育为例，许多小学生对体育课越来越不感兴趣，这样下去，体育教育的发展就会停滞，因此体育教师在进行体育教育的过程中要转变传统的教育理念。近年来教师们对体育教育也给出了许多建议，快乐体育在这些建议中被广泛认可。

DOI 3j7826g5d1/3967429

作者张光灿

机构地区张光灿（重庆市巴南区典雅小学重庆巴南401320）

出处《基础教育课程》 2018年9期

关键词快乐体育教育理念小学体育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

基础教育课程

2018年9期

快乐体育在小学体育教学中应用

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词