中学科学教学科学素养的培养

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    摘要 摘要中学科学课程作为学生科学学习领域的一门基础课程,它的根本目标在于提高全体学生的科学素养。论述了中学科学教学中培养学生科学素养的4个途径一是加强实验教学,培养学生的科学意识;二是重视探究过程,培养学生的科学能力;三是实施人文教育,培养学生科学品质;四是开展科技实践活动,全面培养学生的科学素养。
    作者 舒花
    出处 《知识-力量》 2019年3期
    出版日期 2019年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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