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2019年3期
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中学科学教学科学素养的培养
中学科学教学科学素养的培养
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摘要
摘要中学科学课程作为学生科学学习领域的一门基础课程,它的根本目标在于提高全体学生的科学素养。论述了中学科学教学中培养学生科学素养的4个途径一是加强实验教学,培养学生的科学意识;二是重视探究过程,培养学生的科学能力;三是实施人文教育,培养学生科学品质;四是开展科技实践活动,全面培养学生的科学素养。
DOI
g4qpm7m9d8/3961124
作者
舒花
机构地区
(重庆市綦江区盖石学校)
出处
《知识-力量》
2019年3期
关键词
中学科学
课堂教学
科学素养
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2019年3期
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