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反思型教师：现代教师发展的必然趋势

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DOI pd5wr0rld7/3921871

作者刘平古（安福县钱山中学，江西安福343209）

机构地区摘要：随着教育教学理论的发展，反思型教师越来越成为发展的潮流，成为一个进行教育教学改革的方向和目标。本文分析了反思型教师的定义和特点，以及反思型教师形成的理论背景和重要作用，并着重指出了要成为反思型教师必须具备的基本条件。

出处《科学之友》 2009年7期

关键词反思性思维教师

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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