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探讨小学六年级语文阅读教学模式

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DOI 5jopmq5zdv/3910712

作者刘桂玉

机构地区湖南省衡阳市祁东县太和堂镇中心小学421600

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年10期

关键词小学六年级语文阅读现状策略

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1韦江猛.探讨小学六年级语文阅读教学模式.教育学,2020-05.
2吴文波.浅谈小学六年级语文阅读教学.教育学,2020-07.
3庄永桃.试论小学六年级语文阅读教学.教育学,2021-05.
4吴文波.浅谈小学六年级语文阅读教学.教育学,2020-08.
5闵珍.浅谈小学六年级语文阅读教学.教育学,2021-11.
6李瑶.小学六年级语文阅读教学对策探究.教育学,2020-12.
7潘冬霞.小学六年级语文阅读教学思路分析.教育学,2021-01.
8焦灵.小学六年级语文阅读教学实施策略.教育学,2020-10.
9徐倩倩.小学六年级语文阅读教学对策探究.教育学,2021-03.
10苏晓红.探究小学六年级语文阅读教学对策.教育学,2020-10.

来源期刊

复印报刊资料：语言文字学

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