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高中物理教学中物理模型的构建与应用策略

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摘要摘要高中物理知识具有抽象化和公式化的特点，学生难以直观理解，物理模型是高中物理知识的重要载体，物理模型的构建和运用为研究物理问题提供了一个简单明了的思路，为学生深刻理解物理知识本质创造了有利条件，可以起到提高物理课堂教学效果的作用。

DOI 3j787n8md1/3882505

作者许永敏

机构地区江苏省宜兴市官林中学214251

出处《教育学文摘》 2018年11期

关键词高中物理模型构建应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1许永敏.高中物理教学中物理模型的构建与应用策略.职业技术教育学,2020-06.
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