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牵手前行、慢慢走

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摘要摘要只要有学校存在的地方，就难免会有学困生的存在，不管教育改革如何完善，它始终都是诸多学者和教师探讨的焦点之一。但学困生不是一无是处，他们的长处往往被短处所掩盖。对于这样的孩子，我们在工作中，应时刻关注他们是否掉队了，牵手前行，慢慢走。

DOI 2d3m73m849/3861791

作者张倩

机构地区河北省石家庄市柳辛庄小学张倩050048

出处《未来教育家》 2014年10期

关键词学困生关爱耐心宽容

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2014年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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未来教育家

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学困生关爱耐心宽容

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