摘要
摘要在藏区教学质量的提升使人们逐渐注重初中语文作文教学，为了提高藏区初中作文教学质量，提高少数民族地区学生在语文课堂上的积极性，提高学生的写作能力。教师需要运用多种教学方法，提高学生在语文课堂上的积极性，提升学生的综合能力，进而提高学生对写作课堂的参与程度，提高学生对语文素材的运用能力。展开语文作文教学不仅需要教师提高自身教学能力，丰富自身教学经验，还需要教师积极与学生进行互动，提高学生在写作课堂上与教师的互动效果，提升学生的综合能力，进而提高初中语文教学质量，加快实现语文素质教育目标。
出版日期
2019年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
