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物理探究教学模式与素质教育

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摘要本文是以培养学生实事求是的科学态度和勇于创新的科学探索精神为目标，在现代物理课堂教学中，如何实施探究教学模式，从而最大限度地发挥课堂教学的教育功能。论述了物理探究教学模式的理论依据、原则、以及实施，为素质教育的落实提供了保证。

DOI lj1y2w32jv/3828420

作者赵衍辉

机构地区不详

出处《科海故事博览·科教创新》 2008年10期

关键词教学模式素质教育物理课堂

分类 [自然科学总论][系统科学]

出版日期 2008年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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教学模式素质教育物理课堂

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