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记一节化学实验探究课

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摘要摘要“探究”是化学学习必不可少的一种方法，而“实验”则是“探究”的手段。化学新课标要求“通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学探究过程”、“培养学生的创新精神和实践能力”。本文主要介绍了一节化学实验探究课，旨在使广大教师认识到实验探究的好处，进而激发学生愿学、乐学化学。

DOI g4qp7zend8/3820372

作者刘岚

机构地区刘岚

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年3期

关键词化学学习实验探究实验案例教师学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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