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《现代教育教研》
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2010年5期
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简记一节数学“实验”课
简记一节数学“实验”课
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摘要
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DOI
2d3z5rwnj9/3300043
作者
汪召英
机构地区
简记一节数学“实验”课 汪召英 （汉中市第六中学陕西汉中723000） 【摘 要】随着中学新课程教学思想的深入影响，各种不拘一格的新课堂教学模式也应运而生。本文简单记录以一个直观实验的方法去进行数学问题的探究，在得到直观结论的基础上再去挖掘问题实质，既调动了学生对课堂的充分参与，又能刺激学生去进一步解决问题，不仅有利于加强学生对数学知识的理解，更有利于培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。 【
出处
《现代教育教研》
2010年5期
关键词
数学
实验
Jian3
Ji4
Yi
section
mathematics"
experiment"
lesson
Wang
Zhao-ying
AbstractAlong
with
high
school
new
course
teaching
thought
of
thorough
influence
various
don't
stick
to
one
space
of
new
classroom
teaching
the
mode
also
emerge
with
the
tide
of
the
times.This
text
is
simple
record
with
a
keep
a
view
experiment
of
method
carry
on
mathematics
problem
of
investigation
in
getting
foundation
of
keep
the
view
conclusion
again
go
to
scoop
out
the
problem
be
substantial
since
transfer
student
to
classroom
of
full
participate
again
stimulate
student
go
to
further
work°
out
a
problem
not
only
be
advantageous
to
strengthenning
a
student
to
the
mathematics
knowledge
of
comprehension
more
be
advantageous
to
development
student
usage
mathematics
knowledge
to
solve
actual
problem
of
ability.
Key
wordsMathematics
Experiment
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
现代教育教研
2010年5期
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don't
stick
to
one
space
of
new
classroom
teaching
the
mode
also
emerge
with
the
tide
of
the
times.This
text
is
simple
record
with
a
keep
a
view
experiment
of
method
carry
on
mathematics
problem
of
investigation
in
getting
foundation
of
keep
the
view
conclusion
again
go
to
scoop
out
the
problem
be
substantial
since
transfer
student
to
classroom
of
full
participate
again
stimulate
student
go
to
further
work°
out
a
problem
not
only
be
advantageous
to
strengthenning
a
student
to
the
mathematics
knowledge
of
comprehension
more
be
advantageous
to
development
student
usage
mathematics
knowledge
to
solve
actual
problem
of
ability.
Key
wordsMathematics
Experiment
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