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提高初中英语写作教学有效性的策略探析

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摘要摘要本文首先分析了初中英语写作的教学现状，接着从传授基本写作技巧、激发写作兴趣、多元化写作训练训练模式、提高写作能力等方面提出了提高初中英语写作教学有效性的策略。

DOI ojn8x01xjr/3787137

作者许宇婷

机构地区浙江省台州市黄岩北城中学318000

出处《教育学文摘》 2019年12期

关键词初中英语写作教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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