论初中二次函数教学难点与对策

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    摘要 很多学生在小学阶段的数学成绩还很优秀,但进入初中以后,数学成绩却渐渐下滑,而调查发现,大部分的学生认为二次函数是它们数学成绩好坏的关键因素。二次函数是初中数学学习的难点,但同时也是重点,在中考多占的比分较高。许多老师和专家也对二次函数的学习方法及难点进行了研究,并进行了教材的改进。初中所学的二次函数,难度系数不是很大,但需要学生有好的学习方法。这就要求师生能够共同努力,克服二次函数学习的难点,在学习方法上加以改进,探索二次函数规律,使学生能够高效率地学习二次函数。本文就是通过讨论数学二次函数的难点与对策,使二次函数不再成为学生初中数学的绊脚石。
    作者 张天明
    机构地区 不详
    出处 《中国科技教育》 2014年4期
    出版日期 2014年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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