高中历史课堂讨论探微

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    摘要 课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发,从而研究和探求真理的教学模式。它强调在教师教与学生学的关系中,改变教师“一言堂”的传统方式,变学生被动接受知识为学生主动地学习,并去研究和探求真理;在学生与教学内容的关系中,改变学生机械地接受知识的观念,让学生多问“为什么”。本文主要阐述高中历史教学中怎样开展课堂讨论,不足之处望大家指正。
    作者 陈晓东
    出处 《新疆教育》 2013年12期
    出版日期 2013年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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