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谈谈初中历史新课导入方法设计

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摘要摘要导入新课是一种教学艺术，融知识性、趣味性、思想性、艺术性于一体。成功的课堂开头就如乐曲中的“引子”、影剧中的“序幕”，让学生一开始就形成一个欲罢不能的追求目标，做到“抢耳”、“抢眼”、“抢心”，引起学生的认知冲动。重视历史新课导入方法的设计，是优化课堂教学环节，提高历史教学质量的一个关键所在。

DOI 5jop6or3dv/3706536

作者李开会

机构地区四川省盐边县民族中学校617100

出处《素质教育》 2017年6期

关键词初中历史导入方法设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）