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“几何画板”对高中数学教学的促进作用探讨

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DOI rdxp0e6y4l/3705325

作者马少惠

机构地区〔摘要〕文章针对高中数学教学展开分析，重点讨论了“几何画板”的促进作用，并提出了合理化建议。

出处《教育研究》 2016年2期

关键词〔〕几何画板高中数学教学作用

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2016年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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