首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《江苏外语教学研究》
>
2011年2期
>
大学英语课程研究型教学模式的探索与实施
大学英语课程研究型教学模式的探索与实施
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
本文从研究型教学的内涵和基本特征出发,将大学英语教学改革与研究型教学模式有机结合起来,试图探究分析大学英语研究型教学改革应遵循的几项原则,并且提出如何在大学英语课程中实施研究型教学的几点建议。
DOI
pd5kxr1ld7/370495
作者
王素敏
机构地区
不详
出处
《江苏外语教学研究》
2011年2期
关键词
大学英语课程
研究型教学
原则
实施
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2011年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王丹 ,单军娜 ,李伟 ,陈博萱.
大学英语课程思政教学模式研究
.教育学,2022-10.
2
赵雪雁.
高职院校大学英语课程思政教学模式探索
.教育学,2023-10.
3
何姗.
SPOC模型下大学英语课程混合教学模式探索与实践
.教育学,2023-11.
4
汪雅芸.
大学英语课程思政教学探索与实践
.教育学,2021-06.
5
黄志颜.
大学英语课程思政探索
.教育学,2021-01.
6
周慧慧.
大学英语课程思政实施路径研究
.,2023-05.
7
孙笑笑1 ,马应聪2 .
大学英语课程思政的实施路径研究
.教育学,2022-11.
8
邢楠.
浅析大学英语课程教学理论与教学要求——评《大学英语课程教学要求》
.高等教育学,2017-06.
9
孙霞.
高职无人机专业大学英语课程教学模式探索
.教育学,2022-03.
10
陈娟.
大学英语课程的口语教学
.职业技术教育学,2008-04.
来源期刊
江苏外语教学研究
2011年2期
相关推荐
课程思政理念下大学英语课程的教学探索
ESP英语课程教学的实践研究与探索
大学英语课程与学术英语课程衔接的必要性
大学英语课程与学术英语课程衔接的必要性
军士英语课程教学模式改革实施路径探析
同分类资源
更多
[英语]
论语言自身的内在层次与语言习得者的能力
[英语]
学生用词及惯用语常见错误分析
[英语]
U.S. Visa Red Tape Drives Away Foreign Students
[英语]
高中英语写作教学反思
[英语]
如何提高初三学生英语写作能力
相关关键词
大学英语课程
研究型教学
原则
实施
返回顶部
map