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关于《论语》选读教材编选的思考

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摘要摘要本文试图从宏观上解读教材《论语》选读部分的编排结构，揣摩编者意图，探寻各个章节之间、每个文段之间内在的逻辑关系，找到适合初学者阅读习惯的门径，培养初学者学习经典的兴趣。

DOI pd5326ym47/3643347

作者张学锐

机构地区白银市第五中学甘肃白银730913

出处《成功》 2019年2期

关键词编排结构分题编选章节逻辑关系文段内在联系

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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