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历史教学点滴谈

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摘要摘要历史思维能力的培养是历史教学的根本。这些能力将来步出校门后，可以用于实际生活，在这一点历史教学的社会功能是其他任何学科无法提供的。因此，我们历史教师有责任帮助学生在成长过程中，获得有益的知识，培养他们的思维能力。

DOI 5jo5qwx04v/3615636

作者温小涛

机构地区河北省武安市第十中学温小涛

出处《教师教育研究》 2012年11期

关键词高中历史思维能力培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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