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浅谈高中语文阅读课有效教学应如何开展

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摘要摘要语文阅读课形式化、肤浅化的现象随处可见。高考改革迫在眉睫，学生语文能力急需提高，语文阅读课的教学现状急需改变。探究更加合理、科学的阅读课教学模式，正确引导学生认识到语文的重要性，并指导学生积极有效地学习语文是每位高中语文教师义不容辞的责任。

DOI kd2rv6q046/3615362

作者卜巧荣

机构地区陕西省绥德县绥德中学718000

出处《教育学文摘》 2016年3期

关键词语文阅读语文素养新课标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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