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高中语文阅读课情境教学的实践研究
高中语文阅读课情境教学的实践研究
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摘要
摘要：在高中语文阅读教学中开展情境教学具有重要的意义，高中语文教师需要重视这一教学模式的应用，积极探索和优化，调动学生的阅读兴趣，提升阅读教学效果。
DOI
34g7o3p049/5520155
作者
沈明欣
机构地区
浙江省金华市第六中学 321000
出处
《时代教育》
2021年14期
关键词
高中语文
阅读课
情境教学
实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
时代教育
2021年14期
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