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浅谈高职专英语听力教学现状及对策

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摘要语言习得主要通过获得大量的可理解输入来实现,而听是获得可理解语言输入的最重要的渠道.本文通过英语听力教学的现状分析,探讨了英语教学中提高听力的方法和对策.

DOI rj8vyymr40/360982

作者赵东霞;周瑞杰

机构地区不详

出处《林业科技情报》 2005年2期

关键词听力教学语言文化社会知识基本技能英语听力教学现状

分类 [农业科学][林学]

出版日期 2005年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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