首页 > 《考试与评价（英语中考专刊）》 > 2010年6期 > 浅谈初中英语课堂导入\艺术

浅谈初中英语课堂导入\艺术

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要常言道“良好的开端等于成功的一半。”教学也是如此，一堂课的开头十分重要，艺术化地设计并组织好新课的导入，不但可以达到激发学生的学习兴趣和求知欲望的效果，而且也能为整堂课的教学打下良好的基础。

DOI 34grnkx0d9/3608555

作者刘小荣

机构地区刘小荣江苏省溧阳市戴埠初级中学

出处《考试与评价（英语中考专刊）》 2010年6期

关键词初中英语课堂导入艺术处理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张爱平.浅谈初中英语课堂导入艺术.高等教育学,2013-04.
2黄欢欢.浅谈初中英语课堂导入艺术.教育学,2009-12.
3殷兵军.浅议初中英语课堂导入艺术.教育学,2011-06.
4杨洁.初中英语课堂的导入艺术.教育学,2021-01.
5熊国阳.初中英语课堂“导入”艺术探索.教育学,2020-05.
6熊国阳.初中英语课堂“导入”艺术探索.教育学,2020-03.
7邱翠霞.初中英语课堂导入艺术初探.教育学,2023-01.
8于保恒.初中英语课堂导入浅谈.教育学,2012-07.
9解加婧.初中英语课堂教学导入艺术.教育学,2020-11.
10杨存义.论初中英语课堂导入的艺术.教育学,2013-07.

来源期刊

考试与评价（英语中考专刊）

考试与评价（英语中考专刊）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中英语课堂导入艺术处理

返回顶部