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浅谈如何提高高中政治《文化生活》教学

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摘要摘要《文化生活》作为高中思想政治课程新增设的模块，应该在教学新理念指导下，通过认真领会课程标准，建构知识体系，优化教学过程等措施实现师生教与学、文化理论与社会实践、教学过程与结果、教学方法与教学目标的有机统一。

DOI 2d3enn0gj9/3591867

作者熊兴波

机构地区熊兴波（鼎城九中湖南常德415000）

出处《基础教育课程》 2018年11期

关键词文化生活知识体系优化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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