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初中思想品德课学生小组合作学习的研究

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摘要〔摘要〕小组合作学习方式在初中思想品德课堂教学中的频频采用，给传统的思想品德学科教学带来了勃勃生机和无限活力，并取得了良好的课堂效益。本文介绍了小组合作学习的主要形式、具体步骤，分析了分组策略及对教师的具体要求。

DOI pd53g3gl47/3531247

作者曾庆荣

机构地区曾庆荣

出处《教育研究》 2014年6期

关键词〔〕初中思想品德小组合作21 世纪是竞争和合作的时代，培养学生的合作学习能力也逐渐成为教育教学的的主要任务之一。合作学习是新课程改革倡导的一种新型学习方式，符合新课程的内容要求，更有利于培养学生的合作学习能力。

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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