首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2012年4期
>
利用演示实验法丰富化学课堂教学
利用演示实验法丰富化学课堂教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,它具有目的性、探索性、现实性和易感知性。化学是一门以实验为基础的自然科学,演示实验、边讲边实验、学生实验和家庭实验等多种形式的实验活动的相互结合,不但有助于化学知识的掌握,而且利用不同形式的实验可以培养学生的各种能力,使学生各方面的素质得到全面发展。
DOI
odw1n8xejk/3528356
作者
石建学
机构地区
◆石建学河北省武安市第一中学056300
出处
《教育学文摘》
2012年4期
关键词
高中化学观察能力技能培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李家桔.
丰富化学课堂之--“以史为鉴”
.课程与教学论,2021-11.
2
张丽京.
化学课堂演示实验
.教育学,2013-06.
3
张维珠.
优化化学课堂演示实验
.教育学,2013-10.
4
郑玉田王兴元.
化学课堂演示实验刍议
.教育技术学,2011-12.
5
杨恩泽.
浅谈化学课堂教学中怎样用好演示实验
.教育学,2017-06.
6
左思桥.
强化实验演示提高实验能力——浅谈化学课堂演示实验
.科学技术哲学,2010-04.
7
杨淑芬.
刍议化学课堂的演示实验
.教育学,2014-01.
8
张思高.
优化演示实验,灵动化学课堂
.教育学,2019-10.
9
沈玉香.
试论如何做好化学课堂教学中的演示实验
.教育学,2011-02.
10
沈玉香.
试论如何做好化学课堂教学中的演示实验
.教育学,2011-02.
来源期刊
教育学文摘
2012年4期
相关推荐
化学演示实验与课堂教学
例谈初中物理课堂演示实验法导入的设计
利用实验提高初中化学课堂教学效率的策略
高中化学课堂演示实验教学模式的探究
浅议演示实验在化学课堂中的应用
同分类资源
更多
[教育学]
为什么要讲好新时代中国故事——深化培养政治认同核心素养的重要意义
[教育学]
构造,在这里显身手(初三)
[教育学]
仿写——为孩子搭建写作的支架
[教育学]
手脑并用直观教学 培养自主探索能力
[教育学]
品牌授权的经济分析——以珠三角地区中小企业如何选择授权商为例
相关关键词
高中化学观察能力技能培养
返回顶部
map