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浅谈阅读理解题

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摘要近两年全国各地中考试卷对数学课程评价都作了许多有意义的探索与改革，出现了不少有利于考查学生的捕捉信息能力与创新意识、体现了开放性和创新性的阅读理解题．望同学们对于这类题目予以更大程度的重视．本文通过例题加以分析，望能对读者有所帮助．

DOI 0dpoop0wj2/352169

作者姜伟方;苏三林;刘仁华

机构地区不详

出处《时代数学学习：九年级》 2005年7期

关键词阅读理解题课程评价中考试卷创新意识信息能力创新性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代数学学习：九年级

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