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《中学数学教学参考》
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2019年2期
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阅读理解题
阅读理解题
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摘要
1学情分析阅读理解题虽然是一种常见题型,但它呈现给学生的材料新、问题新、解法新,涉及知识点多,综合考查学生的阅读、分析及解决问题能力。一些学生常常因“读不懂”“不能理解”“找不到解决方法”“不会应用”而束手无策。究其原因,除了数学阅读方法欠缺外,更多的还是对数学问题的理解、分析能力薄弱,没有形成解决这类问题的方法。
DOI
ojz82wnzj5/1988022
作者
廖帝学;罗定昆
机构地区
不详
出处
《中学数学教学参考》
2019年2期
关键词
阅读理解题
解决问题能力
数学问题
常见题型
学情分析
综合考查
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学数学教学参考
2019年2期
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