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创新教学过程中的的自我反思

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摘要摘要教师的自我反思是创新教学的动力。教师需要聚焦课堂，反思自身的教学。教师能否把握好课堂教学，很大程度上决定于教师能否把自我作为意识的对象，以及在教学过程中，将教学活动本身作为意识的对象，不断地对自我教学进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节，亦即教师的自我监控。

DOI odw1xv13jk/3513856

作者李小玲

机构地区李小玲

出处《时代报告：学术版》 2011年12期

关键词创新教学教师自我反思

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2011年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代报告：学术版

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