透过创新提升物理课堂教学质量

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    摘要 摘要在物理教学中,要“认真备好每一节课,认真设计好每一节课,认真上好每一节课,认真批改好每一本作业”,因势利导,循循善诱,培养学生全面发展的素质和能力,激发学生学习物理的兴趣,让学生真正成为动手实践、自主学习、合作学习、探究性学习的主体。
    作者 刘新刚
    出处 《未来教育家》 2018年04期
    出版日期 2018年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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