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提高物理课堂教学质量初探

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摘要摘要:物理难学，是很多中学生的心声。如何提高物理课堂教学质量，是众多物理老师的共同话题。本文从激发学生学习物理兴趣、组织学生参加物理实验、让学生当“物理老师”等方面阐述了提高物理课堂教学质量的几个人看法。

DOI rdx6pqo1dl/6794673

作者周家烩

机构地区灵山县正久实验中学

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词物理课堂教学质量学习物理兴趣物理实验学生当“物理老师”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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