科学课中如何有效开展小组讨论

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    摘要 摘要科学课的开设旨在增长学生见识,提升学生的科学素养,培养学生的科学精神,为今后终身学习打下必备的基础知识以及技能。要想提升科学课的教学效果,教师应当注重调动学生的课堂参与度,树立学生的课堂主体地位,而通过开展小组讨论,能够更好地实现学生的学习主人翁地位。本文结合教学实践,对如何在科学课中有效开展小组讨论进行总结探讨。
    作者 张乃山
    出处 《中小学教育》 2019年369期
    出版日期 2019年11月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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