摘要
阅读教学在小学语文中占有非常重要的地位，但是目前的教学环境与教学方式存在着许多的问题，使得群文阅读在小学语文阅读教学中效果不能得到很好的提高。群文阅读是语文教师与学生围绕一个或多个主题的文章进行讨论，可以增加小学生的阅读量，小学生在讨论与挖掘文本内容的同时，他们的阅读能力与语言表达能力都得到了提升。总的来说，群文阅读在小学语文阅读教学中的运用，对于提高小学生的阅读兴趣、阅读方法与自觉阅读良好习惯的养成意义非凡。本文将在概述群文阅读、小学语文阅读教学中存在问题以及群文阅读重要性的基础上，探讨群文阅读在小学语文阅读教学中的应用策略。
出版日期
2019年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
