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浅谈怎样指导小学生阅读课外书的几点看法

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摘要摘要根据《广告文课程标准》要求，学生应该多读书，读好书。而小学生阅读量少，阅读主动性不高。文章从培养阅读兴趣、指导阅读方法两个方面，对小学生阅读课外书进行有益的探讨。

DOI lj16vln24v/3370020

作者马锋

机构地区甘肃省广河县李家寺小学731300

出处《教育学文摘》 2019年4期

关键词阅读课外书兴趣指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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