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中小学教师工作价值观个体差异的实证研究

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摘要摘要为了研究中小学教师工作价值观的个体差异，采用吴铁雄教授等人编制的《工作价值观量表》，对广东省832名中小学教师进行问卷调查，结果表明中小学教师在工具价值方面存在显著的人口统计学变量（包括性别、班主任、学段、城乡、职务）的差异，而在目的价值方面，除了职务方面存在显著差异外，其余几个方面均不存在明显的差异。

DOI 5jo5x0w64v/3366460

作者丘碧群

机构地区丘碧群QiuBiqun（广东肇庆学院教育学院，广东526061）

出处《价值工程》 2010年1期

关键词中小学教师工作价值观目的价值工具价值

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2010年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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