首页 > 《中小学教育》 > 2017年5期 > 区域活动为幼儿插上多彩的翅膀

区域活动为幼儿插上多彩的翅膀

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要区域活动作为一种积极的教育形式，能给幼儿园教育工作的顺利进行提供良好的前提条件，将其积极应用在幼儿园教育之中，能够体现出良好的价值和意义。所以，教师在组织幼儿参加区域活动时，要注意细心观察，注重适时教育时机的把握，合理采取教育手段，在幼儿最需要的时候积极引导，促进幼儿健康、个性、全面发展。

DOI 3j7rxk1541/3354253

作者关晓晖

机构地区甘肃省平凉市灵台县幼儿园744400

出处《中小学教育》 2017年5期

关键词幼儿区域活动有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1隋晓丽.区域活动——为幼儿插上多彩的翅膀.教育学,2016-12.
2王名莹.区域活动为幼儿插上快乐的翅膀.教育学,2016-10.
3王磊.科学指导区角活动，为幼儿插上多彩的翅膀.教育学,2018-12.
4董晓霞.多彩作业为语文学习插上翅膀.教育学,2019-09.
5张晓林.整合信息技术，为幼儿健康成长插上多彩的翅膀.教育学,2019-11.
6袁翠霞.为幼儿插上想象的翅膀.教育学,2020-09.
7潘芝芳.活动，为习作插上飞翔的翅膀.教育学,2016-05.
8王英.为歌唱活动插上“隐形的翅膀”.教育学,2012-08.
9苗国萍.创意美术为幼儿插上想象的翅膀.教育学,2017-07.
10李惠.STEM理念为科技活动插上翅膀.教育学,2020-07.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

幼儿区域活动有效策略

返回顶部