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初中英语教学中充分利用分层教学，提高教学质量

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摘要摘要由于不同初中学生之间的学习能力及认知水平等是存在一定的差异的。所以，在初中英语教学中，教师应充分利用分层教学策略，针对学生之间的差异，做到因材施教，从而促进不同学生之间的共同进步，以达到有效教学的目的。本文着重探讨初中英语教学中充分利用分层教学，提高教学质量的有效对策。

DOI 3j7rm6wm41/3344953

作者赵建喜

机构地区河北省保定市容城县小里镇小里中学

出处《品读》 2018年1期

关键词初中英语英语教学分层教学

分类 [文学][文学理论]

出版日期 2018年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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