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村小“被小班化”教育教学的思考

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摘要摘要所谓的村小“被小班化”就是随着改革开放的深入发展，人们对经济追求更加狂热，所在校辖区内大部分村民带着子女到外地打工，使得学校的生源越来越少，所在班只有十几个学生，甚至几个学生，被动地成为“小班化”的教育教学。

DOI 0dp0ee0xj2/3317421

作者张家金

机构地区张家金（南溪区仙临镇龙川小学校四川宜宾644000）

出处《教学与研究》 2018年9期

关键词村小&ldquo 被小班化&rdquo 人数少学生素质因材施教

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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