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浅议幼儿园区域游戏的创新开展

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摘要幼儿对具体直观的游戏很有兴趣，这是幼儿的年龄特点所决定的，巧妙、恰当地运用游戏可以激发幼儿的兴趣，给幼儿带来灵感。教师应充分发挥游戏作用，以游戏为媒介指导幼儿，充分发挥游戏的价值。幼儿园区域游戏形式亟待创新，教师要整合优化处理，给幼儿带来崭新体验，促进幼儿身心健康成长。

DOI l34gv5w49r/3307

作者宋薇

机构地区不详

出处《下一代》 2018年5期

关键词幼儿园区域游戏创新探索

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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下一代

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