开展幼儿园区域游戏活动激发幼儿合作性

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摘要摘要游戏活动是幼儿教学当中的重要组织形式，幼儿在这个特殊的年龄阶段，他们好动喜欢玩的天性，就决定了我们在进行教学当中就要考虑幼儿的兴趣和爱好以及能力。本文以此为出发点，为幼儿提供更多自由活动的机会，通过游戏的方式来进行经验收集和学习，提高他们学习的积极性、主动性和创造性，以及合作性和团体意识。

DOI zdl9ln32dl/3093840

作者杨正秀

机构地区重庆市新桥医院幼儿园400037

出处《教育学文摘》 2019年10期

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）