摘要
摘要艺术教育是学校实施美育教育的重要途径和内容，是农村中小学素质教育的有机组成部分。二十一世纪是中国教育飞速发展的时代，是文化复兴的时代。社会越进步，国家越富强，人们对艺术教育的追求越发强烈。那么在农村中小学如何开展艺术教育呢？首先，我们必须面对阻碍农村中小学校艺术教育发展的三大因素，（1）学生对艺术教育的学习积极性不高，主要原因是应试教育观念在农村教育根深蒂固，家长、教师的艺术教育观念未能转变，认为学校开展艺术教育对学生的升学作用不大，甚至还影响到其他学科的学习；（2）学校艺术教育师资严重缺乏，教师的艺术素养普遍不高，未能做到在学生中有很好的示范和引发兴趣的作用；（3）学校经费紧张，艺术教育设施得不到增添，组织学生的艺术兴趣活动只是一些低消费少开支的活动，艺术教育的收效甚微。下面我将结合我的工作实践，谈谈我的看法。
出版日期
2010年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
