摘要
摘要小学是学生接受基础教育的主要阵地,学生除了掌握各个学科知识,还要形成正确的人生观、道德观和价值观,由此凸显小学德育工作重要性。不可否认,新时期小学德育工作存在较多弊端,使德育工作实效性受到严重影响,因而需要德育教师结合社会发展趋势和学生认知规律等开展德育工作,最大限度提高德育工作效果。对此,本文则从联系学生现实生活开展教学、借助信息技术构建家校平台以及积极开展社会实践教育活动等分析其策略,望给予德育教师提供教学参考。
出版日期
2019年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)