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扬起自信的风帆

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摘要在课堂上，往往是一些优秀学生唱主角，他们踊跃发言，积极表现，而一些学困生只能默默无闻，谨小慎微。其实，每个孩子都渴望自己被关注，被欣赏。金某某就是这样一个默默无闻的初一女生，她的学习基础较差，性格内向，不善言辞，上课时很少发言，越是发言少，她的胆量和表达能力越是得不到锻炼，于是越来越沉默寡言，她陷入了一个恶性的循环之中。和很多成绩较差的学生一样，要帮助她取得进步，我觉得必须从内因人手——帮助学生建立起自信心。我知道，对于学生个体而言，自信可以产生学习的动力，是学习进步的重要保障。

DOI lpd52r3wd7/329147

作者邢雨萍

机构地区不详

出处《教育科研论坛：教师版》 2005年4期

关键词自信心主题班会初中数学教学后进生转化数学教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）