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浅谈上好课改课的方法

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摘要摘要课程是学校教育的实体和内容，是教学的方向和目标。新课程强调教学是教与学的交往和互动，师生双方相互交流，相互沟通，相互启发，相互补充。在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验和观念，丰富教学内容，求得新的发展，从而达到共识、共享和共进，实现教学相长和共同发展。经过教学实践，我认为上好课改课必须做好教育理念、教师行为和作业设计的改变。

DOI g4qyv63rd8/3287800

作者罗洪娟

机构地区罗洪娟辽宁省朝阳市朝阳县柳城高级中学122000

出处《中小学教育》 2015年6期

关键词教育理念开发教师行为改变作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）