摘要
摘要目的研究分析健康教育在内科护理工作中的疗效。方法随机选取我院2011年3月-2013年3月收治的内科患者200例作为研究的对象。并将其随机分为观察组和对照组，两组的患者分别为100例。对观察组的患者在常规护理的基础上进行护理健康教育，对照组患者进行常规护理的方式。对两组患者的护理方式进行对比。结果通过对两组病患临床效果调查，200例病患在治疗期间进行护理，观察组的临床护理评分及及格率明显高于对照组。数据符合统计学差异(P<0.05)。结论在内科护理工作中对病患实施健康教育有助于患者了解自身情况，对恢复健康有良好效果，有助于病患早日战胜疾病。同时还有利于提高护理质量，改善病患的生活。
出版日期
2014年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
